【广东教育】学习贯彻习近平总书记在全国政协医药卫生界教育界委员联组会上重要讲话精神，一起听听这些精彩发言！

连日来，广东教育系统认真组织学习习近平总书记在全国政协医药卫生界教育界委员联组会上的重要讲话精神，持续深入抓好重要讲话精神贯彻落实工作。3月8日下午，省教育厅召开学习贯彻习近平总书记在全国政协医药卫生界教育界委员联组会上重要讲话精神座谈会，与会的高校负责同志从不同角度畅谈了学习习近平总书记重要讲话精神的感想体会, 表示要自觉用习近平总书记重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，牢记为党育人的初心，坚守为国育才的立场，务实求真，锐意进取，切实提高高等教育质量，为我省加快建设现代化教育高地，为广东在全面建设社会主义现代化国家新征程中走在全国前列、创造新的辉煌作出新的更大贡献。

中山大学党委副书记国亚萍：

全国政协委员、我校党委书记陈春声现场聆听了习近平总书记的重要讲话并在学习座谈会上谈了学习体会，并和全国人大代表、我校罗俊校长分别接受了《光明日报》等3家媒体访谈，进一步谈了学习感想。全校师生通过集中学习、自学、参加教师座谈会等掀起深入学习的高潮。中山大学拥有十家高水平公立医院，同时肩负着培养高水平人才和保障人民健康的重任。近年来，我校坚持以立德树人为根本任务，着力推进思政课程和课程思政的改革创新，加强师德师风建设，努力构建“五个融合”的卓越人才培养体系。学校着力推动医疗服务高质量发展，在抗击疫情、脱贫攻坚、守护人民健康等方面向党和人民交上了合格的答卷。我校将牢记习近平总书记的殷殷嘱托，坚守为党育人、为国育才使命，奋力建设高质量教育体系，全力守护人民健康安全，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献。

华南理工大学校长高松：

学习习近平总书记重要讲话精神，我有两点感受特别深。一是在党和国家事业发展全局中，习近平总书记尤其重视教育事业，在与师生座谈时多次深入阐述立德树人的重要意义。二是在教育高质量发展工作中，习近平总书记尤其重视教师，提出了“四有”“六要”标准。近年来，华南理工大学认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，不断强化教师队伍建设。一是大力加强师德师风建设，通过建立师德师风长效机制，实施师德师风“零容忍”“青年教师导师制”等举措，努力提高教师队伍的职业道德素养。二是积极推动教师聘用制度改革，学校在借鉴国内外相关制度优势的基础上，构建了具有华工特色的教研系列“预聘-长聘”制度，为教师搭建高起点发展平台。

暨南大学校长宋献中：

习近平总书记专程看望医药卫生界、教育界委员，关心人民健康和人民教育事业发展，充分体现习近平总书记“人民至上”的责任担当和为民情怀。习近平总书记的重要讲话内涵丰富、意义重大，为做好新时代教育事业提供了根本遵循，也为暨南大学深入贯彻落实习近平总书记视察广东和暨南大学重要讲话精神，精心擦亮百年侨校金字招牌进一步指明了方向。面向“十四五”，暨南大学将坚持“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念，以国家生物医药领域的重大需求和学科前沿为导向，围绕解决创新药物领域的关键科学问题，打造具有暨南特色的一流生物医药体系；坚持“靶向引才、精准用才、科学育才”的原则，加快落实新时代教育评价综合改革方案；坚持师德师风“一票否决制”，建设一支总量充足、结构优化、德才兼备的师资队伍；坚持立德树人，通过“五微一体”思政教学育人平台，依托“‘中央厨房式’大思政育人模式”，积极探索建立侨校特色“课程思政”体系，加强港澳台侨学生思想引领，培养一批高素质的爱国、爱港和爱澳人才。

华南农业大学党委书记王斌伟：

习近平总书记重要讲话为教育发展指明了方向，充分体现了习近平总书记对教育特别是高等教育的重视、对教师特别是思政课教师的关心、对学生健康成长的关怀。我们将组织全校师生认真学习、内化于心。同时，我们将结合学校“十四五”规划制订和“争创一流”工作实际，以高站位、大胸怀、大格局，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，融入新发展格局，建好用好卢永根同志先进事迹陈列馆，利用红色资源加强党史学习教育，全力推进“三全育人”综合改革，建设高素质教师队伍，推进新农科基础上的新工科、新文科建设，加快培养社会急需的知农爱农新型人才，增强服务创新发展能力，为实现农业农村现代化和乡村全面振兴作出应有的贡献。

南方医科大学校长黎孟枫：

习近平总书记重要讲话为人民健康和教育事业指明了方向。南方医科大学身处教育、健康、科技发展高端交汇点，在新发展阶段，学校要坚持砥砺奋进、争创一流，将建校70年以来特别是进入新时代以来积淀的办学实力转化为高水平服务人民医疗卫生需求、培养高水平医学人才的有利资源和强大力量。同时南方医科大学要进一步打造鲜明办学特色，扎根服务广东和大湾区建设，进一步聚焦影响人民健康的重大疾病和主要问题，主动对接健康中国、教育强国、科技强国重大战略，为国家、广东高等教育和医疗卫生事业发展作出更大贡献。

广州中医药大学副校长郭鸿：

中医药高等院校要把习近平总书记重要讲话精神，落实到立德树人具体实践中，深入挖掘抗疫精神，善用“大思政课”，把思政课和党史学习教育结合起来，加深青年学生对党的坚强领导、社会主义制度以及优秀传统文化认同，强化道德激励和法治教育，增强社会责任感和使命感，积极践行社会主义核心价值观。要结合抗疫伟大实践讲好中国特色社会主义的政治优势、政党制度优势、社会制度优势、传统文化优势、社会主义教育优势、社会综合治理优势和社会主义核心价值观的优势，引导培养青年学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。要牢固树立以人民为中心，推进中医药守正创新、传承发展，加快学校的人才培养体系和附属医院的医疗改革，推进公共卫生保障体系建设，探索符合中医药特点的服务体系、管理模式、人才培养机制，以优异成绩献礼建党100周年！

华南师范大学党委书记朱孔军：

习近平总书记重要讲话，与习近平总书记关于教育重要论述一脉相承，既统揽全局又聚焦重点，既高屋建瓴又切中要害，具有很强的思想性、前瞻性和指导性，体现了党和国家对办好人民满意的教育、对学生成长成才的高度重视，也体现了对广大教师的极大关怀和殷切期盼。习近平总书记深入阐述“做好老师”“尊师重教”，对教育工作者是极大的鼓舞，同时也赋予师范大学一个重大的时代命题：建设高素质专业化创新型教师队伍，培养更多新时代“四有”好老师。华南师范大学将以87年师范教育传统为根基，以跨学科培养、人工智能+、服务粤港澳大湾区建设为方向，进一步凝练教师教育优势特色，构建中国风格、湾区特色的教师教育体系，培养更多“四有”好老师和适应高质量发展的各类人才，为国家和广东经济社会发展作出新的更大贡献。

广东工业大学党委副书记陈良友：

习近平总书记重要讲话为新时代高等教育改革指明了方向，提供了根本遵循，使人深受鼓舞，倍感振奋。作为省属高水平理工科大学，广东工业大学要坚决贯彻习近平总书记重要讲话精神，立足时代发展要求，紧紧抓住学校内涵发展、质量提升、改革攻坚的关键期，围绕建设高质量教育体系，深化改革，构建适应新时代要求的教育治理体系，推动学校高质量发展。以教育评价改革为牵引，强化办学特色，发挥工科优势，全面融入粤港澳大湾区和深圳先行示范区建设，为地方经济社会发展提供科技与人才支撑。不断探索和完善新的办学模式，从学科专业、师资队伍、办学条件、教育教学管理等方面全面开展广工揭阳校区建设工作，竭力打造成助推粤东经济社会高质量发展的重要引擎，为推动本科高校向粤东西北地区布局作出广工贡献。

广东外语外贸大学校长石佑启：

习近平总书记重要讲话，体现了一以贯之的政治性、科学性和人民性，为我们牢固坚持社会主义办学方向提供了根本遵循，具有十分重要的指导意义。广东外语外贸大学认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，自觉将理论学习转换为高质量发展的动力、能力和行动，坚守为党育人、为国育才的初心使命，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，全面提升教育质量，努力办好人民满意的教育。一是以学校入选广东省“三全育人”体制机制建设试点单位为契机，深化综合改革，构建大思政工作格局；二是聚焦“国际化”“高水平”，抢抓发展机遇，走内涵式发展道路，建设高质量教育体系；三是发挥智库优势，深入研究“一带一路”、全球经济治理、粤港澳大湾区、涉外法治、国别与区域等问题，为服务宏观决策、创新理论方法等作出积极贡献；四是加强教师队伍和师德师风建设，打造“四有”教师队伍，用最优秀的人培养更优秀的人。

广州大学党委书记屈哨兵：

习近平总书记重要讲话让大家倍受鼓舞，我们要深刻领悟精神实质，确保习近平总书记重要讲话精神在广州大学得到不折不扣地贯彻落实。作为地方综合性大学，广州大学将聚焦建设一流创新型大学的战略目标，全面推进内涵式高质量发展，深化教育评价改革和体制机制改革，进一步推进学校治理体系和治理能力现代化；全面落实立德树人根本任务，以“学年礼”体系建设为平台，巩固深化“三全育人”和“四年不断线”的学生思想政治教育体系；全面加强师德师风建设，进一步完善教师荣誉体系、成就体系和幸福体系建设，使教师的理想追求与学校发展、人才培养齐头并进；全面对接粤港澳大湾区和省市发展需求，系统推进开展“2+6+1”科研创新平台建设，不断提升以创新技术解决“卡脖子”难题的能力；全面加强党的领导，认真谋划落实好党史学习教育各项工作，凝心聚力、奋发作为，努力实现高质量教育的新突破，以优异成绩庆祝建党100周年。

深圳大学党委副书记范志刚：

习近平总书记重要讲话，回应了当前教育领域的许多热点问题，例如，教育不平衡不充分问题，学生沉迷网络游戏、网络信息不健康问题，学生学业压力大、校外培训机构乱象问题，等等。应该说，这些问题都是近年来广大人民群众非常关切的“急难愁盼怨”问题。对这些问题，习近平总书记特别强调，“对群众反映强烈的突出问题，对打着教育旗号侵害群众利益的行为，要紧盯不放，坚决改到位、改彻底。”习近平总书记重要讲话，具有鲜明的问题导向，非常强调现实针对性，集中体现了办好人民满意教育的根本要求，是民心所向，彰显了鲜明的人民立场，蕴含着深厚的人民情怀，也充分体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，我们也要有鲜明的问题导向，结合党史学习教育为民做好事的要求，积极推动解决老百姓所关心的问题，努力让人民群众更满意。

广东培正学院党委书记武电平：

培正学院的学习贯彻情况可以用三组词来概括：一是高度重视，迅速组织。3月6日，省委教育工委发出学习通知，党委立即召开校领导班子专题会，并动员学校各部门组织专题学习会。二是线上线下，学习热议。培正校园掀起了“线上线下，课室内外，师生积极学习热烈讨论”的学习热潮。我校11个二级学院全部召开了师生专题会，网络媒体同步宣传，做到了及时学习和全覆盖学习。三是学深悟透，认真贯彻。“教育是国之大计、党之大计”。培正教师深感责任重大、使命光荣，一定会履职尽责，“为党育人、为国育才”，努力打造一支师德高尚的教师队伍。学校党委将不断强化师德宣传教育，严格执行“一票否决制”，努力打造政治过硬的教师队伍，推动学校高质量发展。

广东轻工职业技术学院校长卢坤建：

广东轻工职业技术学院干部师生通过多种形式深入学习领会习近平总书记重要讲话精神。结合办学治校、立德树人，我谈三点体会：第一，立德树人是教育的根本任务。我们的教育培养了一代又一代能够体现社会主流价值观的人才，使得中华民族不断壮大，立德树人是我们民族教育的优良传统和典型特征。第二，师德建设是教育的核心要求。学校始终以“师德师风”建设为首要任务，深入推动教师评价改革，建立有助于教师成才成才的体制机制和良好氛围，打造职教名师“广轻品牌”。第三，改革创新是教育的发展动力。学校推进课程思政建设，把学生思政素养、精神品格、职业素养的培养要求融入专业课程；同时，构建以立德树人为核心的产教融合体系、技术服务体系。我们将发扬“三牛”精神，为构建高质量教育体系、增强职业教育适应性、服务粤港澳大湾区国家战略和区域经济社会发展作出新贡献。