【南都教育】聚焦产教融合 广工腾班推动人工智能专业从理论走向实践

南都讯 记者 孙小鹏 通讯员 原玲 徐嘉靖 “我们如何根据用户年龄、居住地、BMI指数等多因素预测个人未来的医疗费用支出，以便用于保险公司对辅助医疗保险做出保费评估？”日前，40个朝气蓬勃的年轻人，围绕行业应用问题开展热烈讨论。这一场景并不是在某个企业的会议室，而是在广东工业大学腾班（以下简称“广工腾班”）的学习交流会上。

自2021年7月，广东工业大学与腾讯科技（深圳）有限公司携手创立广工腾班，采用产教融合、共同推动高校人工智能专业从理论走向实践的方式，培养学生扎实掌握人工智能基础理论、基本方法和应用技术，熟悉相关交叉学科领域知识，能够对视觉、语音、文字以及多模态复杂数据进行智能分析处理，并熟练运用机器学习工具训练数学模型辅助决策；用创新教育模式激发学生天赋、培养综合素质，更好地适应和创造未来。

据介绍，广工腾班采取2+2培养模式，前2年在原专业学习，第四学期7月初启动选拔，择优录取，独立编班，后2年定制培养方案和课程体系，教学内容源自企业真实案例，教学素材源自企业真实技术，学生们在专业学习中仿如置身企业情景，体验“真实项目进入课堂”“真实技能嵌入课堂”“真实技术融入课本”等特色培养新模式。配备“腾讯云人工智能实验室”，打造“教、学、做、创、研”一体化教学体系。

广工腾班深度参与腾讯公司“腾讯云·未来开发者云梯计划”，通过系统性、实战性学习，获得腾讯云权威专业凭证，拿到进入意向行业和岗位的“敲门砖”。首届40名广工腾班同学，在不到一年的时间内，34人一次通过了云从业者技术基础认证，通过率达85%；37人一次通过了人工智能从业者认证，通过率达92.5%。在腾讯生态企业链中，认证含金量高，未来发展潜力强。持证腾班同学，可参与腾讯优才计划或腾讯专场招聘会，供腾讯云及腾讯云系企业择优录取。

信息工程学院2019级通信工程专业欧阳文生说道：“腾班课程内容更倾向于实践，能够在真实的云资源和云环境中进行课程的实操实践，通过教学与实训一体化的新模式，快速提高自主学习能力和创新实践能力，开阔眼界。”

图片：通讯员提供

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